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6月7日上午,全国中小学生普及现代农业生物技术作文“云讲堂”活动在北京举行。 本次活动以“听院士讲科学创造故事”为主题,吸引了来自全国19个省、市、自治区的青少年参加。 当天,家长、老师、教育机构负责人“聚集”在直播间。 当天直播在线观看人数达到60万。

中国科学院院士、中国科普作协主席周忠和,中国工程院院士、中国农业大学教授戴景瑞分别以自己的科研阅读和创作经历为例从培养现代农业科技的科学精神和兴趣来看。 讲述青少年的创新思维和探索过程,分享他们对科学知识、科学精神、科学思想、科学方法等的智慧和感悟,鼓励青少年多读书、多写作、多实践,进行“云对话”和一些学生一起”。活动负责人鼓励年轻人拿起笔,把好奇心变成成长的动力。

中国科学院院士、中国科普作家协会主席周忠和,中国工程院院士、中国农业大学教授戴景瑞,中国科普研究院院长、副主席王挺中国科普作家协会理事、《科普故事社》主编、农业农村部科技发展中心副主任叶继明、中国科学普及协会秘书长陈凌科普作家协会、《科学故事社》编辑部主任,北京科技报社主编、《科学故事社》编辑部副主任童庆安参加了本次活动。

来自全国各省市自治区的青少年、家长、教师、教育机构负责人通过直播在线聆听院士们的科创故事。 周忠和、戴景瑞两位院士结合自己的科研经历,为青少年讲述了他们的创新思维和探索过程,分享了他们在科学知识、科学精神、科学思想、科学方法等方面的智慧和感悟,鼓励更多青少年青少年加入科普和科幻创作队伍。

周忠和院士表示,现代科学技术的发展为科普、科学传播提供了多种形式的表现形式,而科学创造是极其重要的内容。 一方面,科学家和科普创作者要为青少年创作更加丰富的科普读物; 另一方面,全社会也要积极鼓励青少年参与科学创作。 他还鼓励青少年多读书、多写作、多实践,从培养科学精神的角度不断提高科学素养。

戴景瑞院士向青少年们讲述了他如何通过读书不断获取知识,走上现代农业生物技术研究的道路。 近年来,转基因生物技术在世界范围内迅速发展。 他以转基因生物为例,告诉年轻人了解现代生物技术、增强批判性思维能力的重要性。 积极参与相关科学写作是其中非常重要的一部分。 他说,现在年轻人的写作很少涉及科学。 只有将科学融入到自己的写作中,才能更全面地发展。

互动问答环节,不少来自武汉、北京、安徽、黑龙江等地的年轻人与两位院士在线交流。 院士们不仅耐心解答同学们的疑问,还鼓励同学们学习科学知识,培养科学思维和批判性思维能力,积极参与科幻和科普相关创作。

今年是农业脱贫攻坚决胜之年。 在“云讲堂”仪式上,农业农村部科技发展中心副主任叶继明提出,年轻人成为未来农业生物技术的创造者和传播者。 以转基因技术为核心的现代农业生物技术迅速发展,给农业生产带来了新的技术革命。 他鼓励孩子们通过阅读和写作了解科技创新、了解农业生物技术、热爱农业生物技术,让青少年树立科技意识、培养科学精神、锻炼科学能力。 并通过青少年的小手,拉动全社会的大手,共同增强社会对农业生物技术的科学认识,推动科技创新快速发展,让科技发展成果更好惠及大家。生活。

中国科普研究院院长、中国科普作家协会副主席、《科学故事社》主编王挺鼓励年轻人拿起笔,把好奇心变成动力生长。 他希望学生们能够围绕科技的发展想象并讲述新的故事。 时代科学故事塑造新时代科学家形象。 写一篇科幻作文,画一幅科幻画,尽情发挥你的想象力,勇敢地展现你的创造力,描绘你心中的科学世界,完成科学创造。

此次邀请院士进行“云讲座”,旨在引导中小学生追求和探索科学奥秘,培养科学创新精神和技术创新能力,弘扬“爱国、创新、求实、奉献、协作、育人”。 搭建展示新时代中小学生想象、观察、阅读、表达能力的平台,促进创作与科技融合,繁荣科普科幻创作。

6月7日上午,全国中小学生普及现代农业生物技术作文“云讲堂”活动在北京举行。 本次活动以“听院士讲科学创造故事”为主题,吸引了来自全国19个省、市、自治区的青少年参加。 当天,家长、老师、教育机构负责人“聚集”在直播间。 当天直播在线观看人数达到60万。

中国科学院院士、中国科普作协主席周忠和,中国工程院院士、中国农业大学教授戴景瑞分别以自己的科研阅读和创作经历为例从培养现代农业科技的科学精神和兴趣来看。 讲述青少年的创新思维和探索过程,分享他们对科学知识、科学精神、科学思想、科学方法等的智慧和感悟,鼓励青少年多读书、多写作、多实践,进行“云对话”和一些学生一起”。活动负责人鼓励年轻人拿起笔,把好奇心变成成长的动力。

中国科学院院士、中国科普作家协会主席周忠和,中国工程院院士、中国农业大学教授戴景瑞,中国科普研究院院长、副主席王挺中国科普作家协会理事、《科普故事社》主编、农业农村部科技发展中心副主任叶继明、中国科学普及协会秘书长陈凌科普作家协会、《科学故事社》编辑部主任,北京科技报社主编、《科学故事社》编辑部副主任童庆安参加了本次活动。

来自全国各省市自治区的青少年、家长、教师、教育机构负责人通过直播在线聆听院士们的科创故事。 周忠和、戴景瑞两位院士结合自己的科研经历,为青少年讲述了他们的创新思维和探索过程,分享了他们在科学知识、科学精神、科学思想、科学方法等方面的智慧和感悟,鼓励更多青少年青少年加入科普和科幻创作队伍。

周忠和院士表示,现代科学技术的发展为科普、科学传播提供了多种形式的表现形式,而科学创造是极其重要的内容。 一方面,科学家和科普创作者要为青少年创作更加丰富的科普读物; 另一方面,全社会也要积极鼓励青少年参与科学创作。 他还鼓励青少年多读书、多写作、多实践,从培养科学精神的角度不断提高科学素养。

戴景瑞院士向青少年们讲述了他如何通过读书不断获取知识,走上现代农业生物技术研究的道路。 近年来,转基因生物技术在世界范围内迅速发展。 他以转基因生物为例,告诉年轻人了解现代生物技术、增强批判性思维能力的重要性。 积极参与相关科学写作是其中非常重要的一部分。 他说,现在年轻人的写作很少涉及科学。 只有将科学融入到自己的写作中,才能更全面地发展。

互动问答环节,不少来自武汉、北京、安徽、黑龙江等地的年轻人与两位院士在线交流。 院士们不仅耐心解答同学们的疑问,还鼓励同学们学习科学知识,培养科学思维和批判性思维能力,积极参与科幻和科普相关创作。

今年是农业脱贫攻坚决胜之年。 在“云讲堂”仪式上,农业农村部科技发展中心副主任叶继明提出,年轻人成为未来农业生物技术的创造者和传播者。 以转基因技术为核心的现代农业生物技术迅速发展,给农业生产带来了新的技术革命。 他鼓励孩子们通过阅读和写作了解科技创新、了解农业生物技术、热爱农业生物技术,让青少年树立科技意识、培养科学精神、锻炼科学能力。 并通过青少年的小手,拉动全社会的大手,共同增强社会对农业生物技术的科学认识,推动科技创新快速发展,让科技发展成果更好惠及大家。生活。

中国科普研究院院长、中国科普作家协会副主席、《科学故事社》主编王挺鼓励年轻人拿起笔,把好奇心变成动力生长。 他希望学生们能够围绕科技的发展想象并讲述新的故事。 时代科学故事塑造新时代科学家形象。 写一篇科幻作文,画一幅科幻画,尽情发挥你的想象力,勇敢地展现你的创造力,描绘你心中的科学世界,完成科学创造。

此次邀请院士进行“云讲座”,旨在引导中小学生追求和探索科学奥秘,培养科学创新精神和技术创新能力,弘扬“爱国、创新、求实、奉献、协作、育人”。 搭建展示新时代中小学生想象、观察、阅读、表达能力的平台,促进创作与科技融合,繁荣科普科幻创作。